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Kurvendiskussion mit Sachbezug (3)

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Die Autor*innen
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Martin Wabnik
Kurvendiskussion mit Sachbezug (3)
lernst du in der Oberstufe 7. Klasse - 8. Klasse - 9. Klasse

Grundlagen zum Thema Kurvendiskussion mit Sachbezug (3)

Hallo und herzlich willkommen zu meinem dritten Video, in dem wir eine Anwendungsaufgabe zur Funktionsuntersuchung behandeln wollen. Gegeben haben wir noch einmal die Funktion mit zugehörigen Graphen: f(x) = (5/98)x4 - (65/49)x3 + (845/98)x2 + 30. Dieses Mal möchte ich danach fragen, um wie stark die Größe am Ende der zweiten Messung steigt. Wie du bestimmt bereits herausgelesen hast, handelt die Aufgabe von der Steigung des Graphen in einem bestimmten Punkt. Erinnerst du dich, wie man die ermittelt? Richtig! Durch die erste Ableitung.

1 Kommentar

1 Kommentar
  1. Hallo, ich finde ihre Lernvideos bisher sehr lehrreich, aber hier verstehe ich etwas nicht in ihrer ableitung:
    f(x) = (5/98)x^4 - (65/49)x^3 + (845/98)x^2 + 30

    weshalb wird aus -(65/49)x^3 in der ableitung plötzlich -(65/49)x^2? ich kann dieses ergebnis nicht nachvollziehen, weil ich dachte man muss den bruch 65/49 mit der potenz 3 multiplizieren?

    Von Info 69, vor mehr als 9 Jahren
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