Über 1,6 Millionen Schüler*innen nutzen sofatutor!
  • 93%

    haben mit sofatutor ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert

  • 94%

    verstehen den Schulstoff mit sofatutor besser

  • 92%

    können sich mit sofatutor besser auf Schularbeiten vorbereiten

Skimming, scanning and close reading – Lesetechniken

Du willst ganz einfach ein neues Thema lernen
in nur 12 Minuten?
Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
  • Das Mädchen lernt 5 Minuten mit dem Computer 5 Minuten verstehen

    Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.

    92%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen.
  • Das Mädchen übt 5 Minuten auf dem Tablet 5 Minuten üben

    Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.

    93%
    der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert.
  • Das Mädchen stellt fragen und nutzt dafür ein Tablet 2 Minuten Fragen stellen

    Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.

    94%
    der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Bewertung

Ø 3.8 / 163 Bewertungen
Die Autor*innen
Avatar
Englisch-Team
Skimming, scanning and close reading – Lesetechniken
lernst du im 6. Lernjahr

Skimming, scanning and close reading – Lesetechniken Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Skimming, scanning and close reading – Lesetechniken kannst du es wiederholen und üben.
  • Beschreibe die verschiedenen Lesetechniken.

    Tipps

    Frage dich, mit welcher Lesetechnik du welche Information am besten bekommst.

    Lösung

    Wenn du einen Text vor dir liegen hast, muss du dich erst einmal fragen, was du über den Text erfahren möchtest. Das heißt, du musst ein Leseziel definieren.

    • Möchtest du den Text bis ins kleinste Detail verstehen, musst du die Lesetechnik Close Reading anwenden.
    • Möchtest du lediglich wissen, worum es in dem Text geht, musst du die Lesetechnik Skimming anwenden.
    • Wenn du nach einer bestimmten Information suchst, musst du den Text überfliegen und dazu die Lesetechnik Scanning anwenden.
    • Skipping bedeutet überspringen und stellt somit keine empfehlenswerte Lesetechnik dar.
  • Beschreibe das Close Reading näher.

    Tipps

    Frage dich, welche Möglichkeiten es gibt, einen Text möglichst genau zu erfassen.

    Lösung

    Beim Close Reading geht es darum, den Text möglichst genau zu erfassen. Bestimmte Techniken helfen dir dabei. Du solltest z.B. Textabschnitte mehrmals lesen. Auch hilft es dir, wenn du dir Notizen machst und dir sogenannte keywords übersetzt. Das sind Wörter, die du unbedingt brauchst, um den Text zu verstehen.

  • Nenne die passende Lesetechnik für die jeweilige Situation.

    Tipps

    Lies dir die Aussagen durch und überlege, für welche Gelegenheit du welche Lesetechnik anwenden würdest.

    to consult something = etwas heranziehen

    Lösung

    In bestimmten Lesesituationen musst du bestimmte Lesestrategien anwenden.

    • Wenn du wie im ersten Beispiel in einem Sachbuch nach Hurrikanen suchst, wirst du den Text erstmal überfliegen (Skimming).
    • Wenn du in einem Telefonbuch nach Frau Miller suchst, verwendest du am besten die Lesestrategie des Scannings, da du nach einer bestimmten Einzelinformation suchst.
    • Liest du einen Zeitungsartikel für ein Referat, solltest du ihn genau erschließen. Das heißt, du solltest die Lesestrategie Close Reading anwenden.
  • Arbeite bestimmte Informationen aus dem Text heraus.

    Tipps

    Suche Wörter, die mit deinem Thema bzw. der Fragestellung zu tun haben.

    Ignoriere unwichtige Informationen.

    Insgesamt müssen nur 4 Elemente markiert werden.

    Lösung

    In diesem Textabschnitt sollst du ganz bestimmte Einzelinformationen herausfiltern - den Text also nach diesen Informationen scannen.

    • Um alle Informationen zu finden, solltest du dir zunächst gut durchlesen, was du heraussuchen sollst. Die Aufgabenstellung ist bei solchen Aufgaben sehr wichtig.
    • Anschließend liest du den Text mindestens einmal komplett durch. So bekommst du einen guten Überblick über das Thema und die Informationen im Text.
    • Danach suchst du am besten nach Wörtern oder Sätzen, die mit der Fragestellung zu tun haben. Auf der Suche nach diesen Schlagwörtern, ignorierst du unwichtige Informationen. In diesem Fall würdest du z.B. nach folgenden Wörtern suchen 3rd, drop, qualify, score. Diese Begriffe aus der Aufgabenstellung helfen dir, die richtigen Antworten zu finden.
    • Hast du die Lösung gefunden, markierst du die entsprechenden Schlagwörter.
    1. London fiel vom zweiten auf den dritten Platz.
    2. Vor allem wegen der hohen Lebenskosten dort.
    3. Um sich überhaupt für das Ranking zu qualifizieren, muss die Stadt mehr als 250.000 Einwohner haben und dort müssen sich mindestens zwei Institutionen befinden, die von den QS World University Rankings beurteilt wurden.
    4. Die Aspekte, nach denen diese Universitäten dann bewertet werden, sind: die Mischung der Studenten, die Lebensqualität, die Erschwinglichkeit, das Arbeitsangebot und die Begehrbarkeit der Stadt.
    Quelle: The Guardian. Education. URL: http://www.theguardian.com/education/2014/nov/25/paris-tops-list-of-best-student-cities. [Abgerufen am: 25.11.14].

  • Nenne die Lesetechnik, mit der du Einzelinformationen ausfindig machen kannst.

    Tipps

    Überlege, für welche Lesesituation welche Lesetechnik am besten geeignet ist.

    Lösung

    Wenn du auf der Suche nach einer bestimmten Information bist, scannst du einen Text. Diese Technik nennt sich dann folgerichtig Scanning. Du bist nicht an der groben Gesamtaussage des Textes interessiert (Skimming) und willst auch nicht ganz genau erfahren, worum es im gesamten Text geht (Close Reading). Spinning ist natürlich keine Lesetechnik, sondern das Fahrradfahren auf einem feststehenden Rad, z.B. in einem Fitnessstudio. Auch Skipping ist keine Lesemethode. Das Wort to skip bedeutet überspringen - und das willst du ja bei der Suche nach Einzelinformationen auf keinen Fall tun.

  • Finde wichtige Schlüsselwörter im Text, die die Grundaussage des Artikels unterstreichen.

    Tipps

    Um die Grundaussage des Textes zu erfassen werden keine Detailinformationen wie Mengen, Größen oder Namen benötigt.

    Die Wörter, die du markiert hast, sollten einen guten Überblick über den Abschnitt geben.

    Der erste Abschnitt des Artikels hilft dir, die Grundaussage des Textes zu verstehen.

    Neun Abschnitte müssen markiert werden.

    Lösung

    In diesem Ausschnitt eines Zeitungsartikels solltest du die wichtigsten Schlagwörter und Passagen markieren. Du musstest den Text also auch wieder nach bestimmten Informationen scannen.

    • Du beginnst wieder damit, die Aufgabenstellung zu lesen.
    • Dann liest du den Text mindestens einmal gründlich durch, mit der Aufgabenstellung im Hinterkopf. Du kannst währenddessen also immer schon überlegen, welche der genannten Informationen für die Grundaussage des Texts wichtig sind.
    • Anschließend beginnst du, die wichtigsten Schlagwörter zu markieren. Der erste Abschnitt des Texts hilft dir dabei, denn er fasst kurz und prägnant zusammen, worum es in dem Zeitungsausschnitt geht.
    • Unwichtige Detailinformationen solltest du dabei nicht berücksichtigen, denn es ist nicht wichtig, wie dick das Eis nun genau ist, woher die Forscher kamen oder wo die Resultate genau veröffentlicht wurden. Du bist nur an der Grundaussage des Textes interessiert.
    Quelle: The Guardian. Environment. URL: http://www.theguardian.com/environment/2014/nov/24/antarctic-ice-thicker-survey-finds. [Abgerufen am 25.11.14].