“have” and “have got” (Übungsvideo)

Lösung: I have got a big house.

Erklärung: Für die 1. Person Singular (I) verwendet man have got.

Lösung: She has got two brothers.

Erklärung: In der 3. Person Singular (he, she, it) wird has got verwendet.

Lösung: My best friend hasn't got a car.
(has not got als Ersatzform)

Erklärung: In der 3. Person Singular (my best friend) wird has got verwendet. Die Verneinung lautet hasn't got.

Lösung: We have got a dog.

Erklärung: In der 1. Person Plural (we) benutzt man have got.

Lösung: Tom and Lucy have got a cat.

Erklärung: Tom and Lucy ist Plural, daher verwendet man have got.

Lösung: He hasn't got a smartphone.
(has not got als Ersatzform)

Erklärung: In der 3. Person Singular (he) wird has got verwendet. Die Verneinung lautet hasn't got.

Lösung: They have got a red car.

Erklärung: In der 3. Person Plural (they) benutzt man have got.

Lösung: My parents haven't got a TV.
(have not got als Ersatzform)

Erklärung: My parents ist Plural, also wird have got verwendet. Die Verneinung lautet haven't got.

Lösung: The baby has got a teddy bear.

Erklärung: The baby ist 3. Person Singular, also benutzt man has got.

Lösung: You haven't got a pen.
(have not got als Ersatzform)

Erklärung: You (Singular oder Plural) verwendet immer have got. Die Verneinung lautet haven't got.

Have got wird für Besitz oder Eigenschaften verwendet:

• I have got a guinea pig. → Besitz
• They have got a new car. → Besitz
• She has got a dog. → Besitz
• My parents have got a big house. → Besitz
• We have got a problem. → Besitz

Have wird für Aktivitäten und Gewohnheiten verwendet:

• She has lunch at 12 o’clock. → Aktivität (Mittagessen)
• We have a test tomorrow. → Aktivität (Test schreiben)
• You have breakfast in the morning. → Aktivität (Frühstück)
• Tom has dinner at 7 pm. → Aktivität (Abendessen)
• She has fun at the party. → Aktivität (Spaß haben)

Lösung: I have got a new backpack.

Erklärung: In diesem Satz geht es um Besitz. Das Subjekt (I) steht am Satzanfang, gefolgt vom Verb (have got) und dem Objekt (a new backpack).

Lösung: She has lunch at 1 pm.

Erklärung: Da lunch eine Mahlzeit ist, handelt es sich hier um eine Aktivität. Deshalb kann nur has verwendet werden. Das Subjekt (she) kommt zuerst, dann folgt das Verb (has lunch) und schließlich die Zeitangabe (at 1 pm).

Lösung: They have got a big house.

Erklärung: Der Satz beschreibt Besitz, daher verwenden wir have got. They ist das Subjekt, danach kommt das Verb have got und zuletzt das Objekt a big house.

Lösung: We have a test tomorrow.

Erklärung: Hier geht es um eine geplante Aktivität, also kann nur have stehen. Die Zeitangabe tomorrow kommt am Ende des Satzes.

Lösung: My brother has got a dog.

Erklärung: Da es sich um Besitz handelt, ist has got richtig. In der 3. Person Singular wird has bzw. has got verwendet.

Lösung: You have breakfast in the morning.

Erklärung: Das Frühstücken ist eine Aktivität, deshalb steht hier have ohne got. Die Zeitangabe in the morning folgt am Ende des Satzes.

Lösung: Tom and Emma have got a new bike.

Erklärung: Hier geht es um Besitz. Da Tom and Emma Plural ist, verwendet man have got.

Lösung: He has fun at the party.

Erklärung: Der Satz beschreibt eine Aktivität (Spaß haben), deshalb kann nur has stehen. Die Ortsangabe at the party kommt am Ende des Satzes.

Lösung: We have got a great teacher.

Erklärung: Da a great teacher keine Aktivität ist, wird have got verwendet. We steht als Subjekt am Anfang, dann folgen das Verb (have got) und das Objekt (a great teacher).

Lösung: She has dinner at 7 pm.

Erklärung: Das Abendessen ist eine Aktivität, deshalb kann hier nur has stehen. Die Uhrzeit at 7 pm wird ans Satzende gestellt.

A day with Ben
Ben is twelve years old. He has got (1) a big family. He and his sister always have (2) breakfast at 7 am. Then, he has (3) school until 3 pm. His best friend Lucy has got (4) a dog. Ben really likes dogs, but he hasn't got (5) a pet.
After school, Ben and his friends sometimes play football. Today, they have (6) a match against another team. Ben is a bit nervous, but he is excited too. In the evening, his family always has (7) dinner together. After that, he watches TV or reads a book.
Ben usually goes to bed at 9:30 pm because he has (8) school early the next morning.

Erklärung:

• (1), (4): Has got oder have got wird für Besitz verwendet (He has got a big family / Lucy has got a dog).
• (2), (3), (6), (7), (8): Has oder have wird für Aktivitäten benutzt (z. B.: They have a match / They have breakfast).
• (1), (3), (4), (5), (7), (8): In der 3. Person Singular (he, she, it) steht has oder has got.
• (5): Bei Verneinungen mit have got wird hasn't got oder haven't got verwendet (He hasn't got a pet).

Ein Tag mit Ben
Ben ist zwölf Jahre alt. Er hat eine große Familie. Er und seine Schwester frühstücken immer um sieben Uhr. Danach hat er Schule bis 15 Uhr. Seine beste Freundin Lucy hat einen Hund. Ben mag Hunde wirklich, aber er hat kein Haustier.
Nach der Schule spielen Ben und seine Freunde manchmal Fußball. Heute haben sie ein Spiel gegen eine andere Mannschaft. Ben ist ein bisschen nervös, aber auch aufgeregt. Am Abend isst seine Familie immer zusammen zu Abend. Danach sieht er fern oder liest ein Buch.
Ben geht normalerweise um 21:30 Uhr ins Bett, weil er am nächsten Morgen Schule hat.