Imperativ Passiv und Imperativ II
Entdecke die Welt der Imperative im Lateinischen: Unterschiede zwischen Imperativ I und II, Aktiv und Passiv. Erfahre, wann und wie sie verwendet werden. Interessiert? Tauche ein und beherrsche die Kunst der lateinischen Befehlsformen!
die Noten verbessern
In wenigen Schritten dieses Video freischalten & von allen sofatutor-Inhalten profitieren:
in nur 12 Minuten? Du willst ganz einfach ein neues
Thema lernen in nur 12 Minuten?
-
5 Minuten verstehen
Unsere Videos erklären Ihrem Kind Themen anschaulich und verständlich.
92%der Schüler*innen hilft sofatutor beim selbstständigen Lernen. -
5 Minuten üben
Mit Übungen und Lernspielen festigt Ihr Kind das neue Wissen spielerisch.
93%der Schüler*innen haben ihre Noten in mindestens einem Fach verbessert. -
2 Minuten Fragen stellen
Hat Ihr Kind Fragen, kann es diese im Chat oder in der Fragenbox stellen.
94%der Schüler*innen hilft sofatutor beim Verstehen von Unterrichtsinhalten.
Das Imperativformen Latein Quiz besiegt 60% der Teilnehmer! Kannst du es schaffen?
Quiz startenDu musst eingeloggt sein, um bewerten zu können.
Wow, Danke!
Gib uns doch auch deine Bewertung bei Google! Wir freuen uns!
Grundlagen zum Thema Imperativ Passiv und Imperativ II
Imperativformen im Lateinischen
In diesem Video erhältst du einen Überblick über die lateinischen Imperative. Im Lateinischen unterscheidet man zwischen Imperativ I und Imperativ II. Für beide Imperativformen gibt es eine Aktivform und eine Passivform.
Wann wird im Lateinischen welche Imperativform verwendet?
Der Imperativ I ist die Befehlsform des Lateinischen und drückt eine Aufforderung, Ermunterung oder Ermahnung aus. Der Sprecher nutzt den Imperativ I, wenn er in einer konkreten Situation die Ausführung einer bestimmten Handlung wünscht. Das Geschehen ist also real. Der lateinische Imperativ I entspricht dem deutschen Imperativ.
Wird hingegen der Imperativ II verwendet, so distanziert sich der Sprecher von der bloßen Situation und möchte eher eine allgemeingültige Aussage geben, ein Gebot oder eine Empfehlung für eine Handlungsweise für eine mögliche in Zukunft eintretende Situation. Dies ist zum Beispiel in Gesetzestexten der Fall oder in formelhaften Wendungen. Der Imperativ II, der auch Imperativ Futur genannt wird, ist sehr formell und seine Anwendung ist auf wenige Kontexte beschränkt. Er kann sich auf die zweite oder dritte Person Singular und Plural beziehen.
Wie wird der Imperativ II Aktiv gebildet?
Der Imperativ II Aktiv wird gebildet, indem an den Präsensstamm die Endung -to, -tote oder -nto angefügt wird.
a-Konj. | e-Konj. | i-Konj. | kons. Konj. | kurz-i-Konj. | |
---|---|---|---|---|---|
clamare (rufen) |
monere (mahnen) |
audire (hören) |
relinquere (verlassen) |
capere (ergreifen) |
|
1. Sg. | – | – | – | – | – |
2. Sg. | clama-to (du sollst rufen) |
mone-to (du sollst mahnen) |
audi-to (du sollst hören) |
relinqu-i-to (du sollst verlassen) |
capi-to (du sollst ergreifen) |
3. Sg. | clama-to (er soll rufen) |
mone-to (er soll mahnen) |
audi-to (er soll hören) |
relinqu-i-to (er soll verlassen) |
capi-to (er soll ergreifen) |
1. Pl. | – | – | – | – | – |
2. Pl. | clama-tote (ihr sollt rufen) |
mone-tote (ihr sollt mahnen) |
audi-tote (ihr sollt hören) |
relinqu-i-tote (ihr sollt verlassen) |
capi-tote (ihr sollt ergreifen) |
3. Pl. | clama-nto (sie sollen rufen) |
mone-nto (sie sollen mahnen) |
audi-u-nto (sie sollen hören) |
relinqu-u-nto (sie sollen verlassen) |
capi-u-nto (sie sollen ergreifen) |
Bildung des Imperativs I Passiv
Den Imperativ I Passiv benötigen wir hauptsächlich für Deponentien. Beim Imperativ I gibt es nur die 2. Person. Im Singular lautet die Endung -re, im Plural -mini, z. B.:
- a-Konjugation:
horta-re (ermahne)
horta-mini (ermahnt) - e-Konjugation:
pollice-re (versprich)
pollice-mini (versprecht) - konsonantische Konjugation:
seque-re (folge)
sequi-mini (folgt) - kurz-i-Konjugation:
pate-re (leide)
pati-mini (leidet) - i-Konjugation:
parti-re (teile)
parti-mini (teilt)
Der Imperativ I Passiv der 2. Person Plural ist identisch mit dem Indikativ Präsens Passiv der 2. Person Plural.
Bildung des Imperativs II Passiv (Deponentien)
Der Imperativ II Singular wird gebildet, indem an den Präsensstamm die Endung -tor angefügt wird. Die Aufforderung kann sich an die zweite oder dritte Person Singular richten. Der Imperativ II Plural wird gebildet, indem an den Präsensstamm die Endung -ntor angefügt wird. Die Aufforderung richtet sich nur an die dritte Person Plural.
comitari (begleiten) |
vereri (sich fürchten) |
potiri (erreichen) |
queri (klagen) |
aggredi (herangehen) |
|
---|---|---|---|---|---|
1. Sg. | – | – | – | – | – |
2. Sg. | comita-tor (du sollst begleiten) |
vere-tor (du sollst fürchten) |
poti-tor (du sollst erreichen) |
queri-tor (du sollst klagen) |
aggredi-tor (du sollst herangehen) |
3. Sg. | comita-tor (er soll begleiten) |
vere-tor (er soll fürchten) |
poti-tor (er soll erreichen) |
queri-tor (er soll klagen) |
aggredi-tor (er soll herangehen) |
1. Pl. | – | – | – | – | – |
2. Pl. | – | – | – | – | – |
3. Pl. | comita-ntor sie sollen begleiten |
vere-ntor (sie sollen fürchten) |
potiu-ntor (sie sollen erreichen) |
queru-ntor (sie sollen klagen) |
aggrediu-ntor (sie sollen herangehen) |
1.215.161 Schülerinnen und Schüler haben bereits unsere Übungen absolviert. Direktes Feedback, klare Fortschritte: Finde jetzt heraus, wo du stehst!
Jetzt registrieren und vollen Zugriff auf alle Funktionen erhalten!
30 Tage kostenlos testenTranskript Imperativ Passiv und Imperativ II
Ein herzliches Salvete von eurem Lateintutor Martin! DasThema lautet heute: Der Imperativ I Passiv und der Imperativ II Aktiv und Passiv. An Vorwissen benötigt ihr den Imperativ I Aktiv. Dazu empfehle ich das entsprechende Video. Für die Passivformen benötigen wir Deponentien. Beginnen wir mit dem Imperativ II Aktiv: Es stellt sich die Frage, wozu man überhaupt zwei Imperative benötigt? Der Imperativ II wird auch Imperativ Futur genannt, weil er ein Befehl für die Zukunft ist und deshalb in allgemeinen Vorschriften und Gesetzestexten gebraucht wird. Ein Beispiel - venito / du sollst kommen oder er soll kommen - nicht sofort, aber in naher oder ferner Zukunft. Wir bemerken, dass wir anders als beim Imperativ I, wo es nur die 2. Person gab, beim Imperativ II auch eine 3. Person haben. Kennzeichen ist das angehängte -to. Hier zu jeder der fünf Konjugationen ein Beispiel in der 2. und 3. Person Singular: Laudato - du sollst loben oder er soll loben; timeto - du sollst fürchten oder er soll fürchten; mittito - du sollst schicken oder er soll schicken; capito - du sollst greifen oder er soll greifen und schließlich audito - du sollst hören oder er soll hören. Für die Formen der 2. Person Plural hängen wir an den Singular ein -te an. Also: Laudatote - ihr sollt loben; timetote - ihr sollt fürchten: mittitote - ihr sollt schicken; capitote - ihr sollt greifen und auditote - ihr sollt hören. Die 3. Person Plural hat - im Gegensatz zum Singular - eigene Formen: Laudanto heißt - sie sollen loben. Gebildet wird diese Form aus der 3. Person Plural Präsens Indikativ Aktiv, also laudant, an die ein -o angehängt wird. Die Form lautet somit laudanto - sie sollen loben. Die weiteren Formen der 3. Person Plural heißen - timento - sie sollen fürchten; mittunto - sie sollen schicken; capiunto - sie sollen greifen und audiunto - sie sollen hören. Wenden wir uns dem Imperativ I Passiv zu. Den benötigen wir hauptsächlich für Deponentien, die ja passivische Formen haben. Ein Beispiel ist hortare - ermahne, von dem Deponens hortari. Beim Imperativ I gibt es nur die 2. Person. Im Singular hatten wir für die a-Konjugation hortare - ermahne. Die weiteren Formen lauten: Pollicere - versprich; sequere - folge; patere - leide und partire - teile. Im Plural lautet die Form von hortari - hortamini - ermahnt. Der Imperativ I Passiv der 2. Person Plural ist demnach identisch mit dem Indikativ Präsens Passiv in der 2. Person Plural. Die weiteren Formen lauten - pollicemini - versprecht; sequimini - folgt; patimini - leidet und partimini - teilt. Abschließend jetzt der Imperativ II Passiv. Den gibt es im Singular in der 2. und 3. Person wie beispielsweise hortator - du sollst ermahnen oder er soll ermahnen. Im Plural existiert nur die 3. Person; hier das Beispiel hortantor - sie sollen ermahnen. Die Formen lauten in der 2. und 3. Person Singular - hortator - du sollst ermahnen oder er soll ermahnen; pollicetor - du sollst versprechen oder er soll versprechen; sequitor - du sollst folgen oder er soll folgen; patitor - du sollst leiden oder er soll leiden und partitor - du sollst teilen oder er soll teilen. In der 3. Person Plural lauten die Formen - hortantor - sie sollen ermahnen; pollicentor - sie sollen versprechen; sequuntor - sie sollen folgen; patiuntor - sie sollen leiden und partiuntor - sie sollen teilen. Fassen wir zusammen: Der Imperativ I wird übersetzt mit dem deutschen Imperativ. Der Imperativ II wird übersetzt mit einer Form von "sollen". Bei beiden Imperativen benötigen wir das Aktiv für normale Verben und das Passiv für Deponentien. Den Imperativ I gibt es nur in der 2. Person. Den Imperativ II gibt es in der 2. und in der 3. Person. Einzige Ausnahme: Es gibt keine 2. Person Plural Passiv! Ich hoffe, ihr konntet euch einen Überblick über die Formen verschaffen und verabschiede mich mit einem herzlichen Valete! Euer Lateintutor Martin
Imperativ Passiv und Imperativ II Übung
-
Gib an, welche Verbformen ein Imperativ II sind.
TippsAchtung! Gesucht sind nur Formen des Imperativ II – nicht der Imperativ I.
Mache dir zuerst nochmal klar, wie er gebildet wird.
Alle Formen kommen von aktiven Verben. Es gibt keine Deponentien in der Aufgabe.
Fünf Formen sind ein Imperativ II.
LösungIm Lateinischen gibt es mehr Imperative als im Deutschen. Während wir nur zwei haben, hat der Römer auch Formen für die 3. Person und das Passiv.
Dadurch kann man schnell den Überblick verlieren. Besonders, weil einige Imperative nicht gerade häufig vorkommen. Umso wichtiger ist es, dass du die Endungen kennst und weißt, wie sie gebildet und übersetzt werden.
Deshalb hier noch einmal ein Überblick über die Formen des neuen Imperativs, der in dieser Aufgabe Thema ist – nämlich der Imperativ II (Aktiv und Passiv):
Der Imperativ II hat das Kennzeichen -to, -tote und -nto. Diese Endungen hängt man immer an den Präsensstamm:
- Im Singular hängt man -to an. Diese Form richtet sich an die 2. oder(!) 3. Person. Zum Beispiel: lauda-to - du sollst loben oder er / sie soll loben.
- Die 2. Person Plural wird gebildet mit dem Stamm + -tote, zum Beispiel: lauda-tote - ihr sollt loben.
- Die 3. Person wird gebildet auf -nto, zum Beispiel: laudant-o - sie sollen loben.
In dieser Aufgabe hattest du 10 Formen zur Auswahl, von denen 5 tatsächlich ein Imperative II sind, nämlich:
- capito - du sollst ergreifen (2./3. Singular von capere)
- mittunto - sie sollen schicken (3. Plural von mittere)
- audiunto - sie sollen hören (3. Plural von audire)
- amatote - ihr sollt lieben (2. Plural von amare)
- vidento - sie sollen sehen (3. Plural von videre).
- clama und monete sind ein Imperativ I von clamare und monere. Sie heißen: schrei! und ermahnt!
- audite ist auch ein Imperativ I Plural von audire: hört!
- impero ist ganz einfach die 1. Person Singular von imperare - ich ermahne.
-
Ordne den Imperativen von timere die passende Übersetzung zu.
TippsTimere heißt fürchten. Es ist ein ganz normales Verb aus der e-Konjugation.
In der Aufgabe findest du jeden Imperativ einmal - den Imperativ I und II im Singular und Plural.
Mach dir nochmal klar, wie der Imperativ II gebildet wird.
Welche Endungen hängt man an den Stamm?
Für welche Person stehen sie?
LösungIn dieser Aufgabe musstest du Imperative von timere bestimmen und der richtigen Übersetzung zuordnen. Timere ist ein „normales“ Verb aus der e-Konjugation, also kein Deponens. Um die Formen richtig zu übersetzen, musst du sie zuerst genau bestimmen.
- time und time-te sind der Imperativ I. Sie heißen: fürchte!, und: fürchtet!
- time-to, time-tote und time-nto sind der Imperativ II. Sie bedeuten: du sollst oder er soll fürchten - ihr sollt fürchten - sie sollen fürchten.
-
Übersetze jeweils den Imperativ II.
TippsBestimme zuerst, in welcher Person der Imperativ steht.
Richtet er sich an die 2. / 3. Person Singular,
die 2. Person Plural
oder die 3. Person Plural?Er hat jeweils eine andere Endung. Die ist immer mit einem Bindestrich abgetrennt, damit du sie besser erkennst.
LösungAlle Verbformen sind ein Imperativ II. Er richtet sich entweder an die 2. oder 3. Person Singular, die 2. Person Plural oder die 3. Person Plural. Je nachdem hat er drei unterschiedliche Formen: man nimmt immer den Präsensstamm und hängt -(i)to, -tote oder -(u)nto daran. Je nachdem sagst du: du sollst oder er soll, ihr sollt oder sie sollen etwas machen.
Um die Formen zu übersetzen, musst du also genau auf die angehängten Endungen achten. Sie sind jeweils mit Bindestrich abgetrennt, damit du sie besser erkennst.
Wenn du es richtig machst, kommst du auf folgende Lösungen:
- capiunto - 3. Person Plural von capere - sie sollen fassen oder ergreifen
- mittito - 2. / 3. Person Singular von mittere - du sollst schicken oder er / sie soll schicken
- audito - 2. / 3. Person Singular von audire - du sollst hören bzw. er / sie soll hören
- venitote - 2. Person Plural von venire - ihr sollt kommen
- monento - 3. Person Plural von monere - sie sollen ermahnen
- amato - 2. / 3. Person Singular von amare - du sollst lieben bzw. er / sie soll lieben.
-
Übersetze die Imperative der Deponentien.
TippsAlle Verben sind Deponentien.
Die Formen sind entweder der Imperativ I oder Imperativ II.
Achte auf die Person!
Die Endung -(e)re und -mini steht für den Imperativ I,
die Endungen -tor und -(u)ntor für den Imperativ II.
LösungIn dieser Aufgabe ging es ausschließlich um Imperative von Deponentien. Es gab sowohl den Imperativ I als auch den Imperativ II.
Deponentien haben ja nur passive Formen. Deshalb bilden sie auch nur den Imperativ I Passiv. Den gibt es nur für die 2. Person Singular und Plural. Im Singular sieht er aus wie der Infinitiv von „normalen“ Verben (z. B. horta-re), im Plural wie die 2. Person Plural Präsens Indikativ (z. B. horta-mini).
- colloqu-i-mini ist also ein Imperativ I in der 2. Person Plural. Er bedeutet: verhandelt!, oder: unterhaltet euch!
- Auch fruere ist ein Imperativ I in der 2. Person Singular. Die Übersetzung lautet: genieße!.
- sequere ist ebenfalls ein Imperativ I in der 2. Person Singular und heißt: folgte!
In der Aufgabe findest du folgende Formen:
- obsequ-u-ntor - das ein Imperativ II in der 3. Person Plural und heißt: sie sollen gehorchen
- oblivisci-tor ist ein Imperativ II in der 2. oder 3. Person Singular. Er heißt: du sollst vergessen, oder: er / sie soll vergessen
- mori-u-ntor ist ein Imperativ II in der 3. Person Plural. Hier lautet die Übersetzung: sie sollen sterben.
-
Bilde einen Imperativ II aus den Buchstaben.
TippsDie Formen stammen von den Verben laudare, timere, audire und amare.
LösungDie vier Imperative, die du hier zusammensetzen musst, kommen von den Verben laudare (loben), timere (fürchten), audire (hören) und amare (lieben).
Alle sind ein Imperativ II. Man nennt ihn auch Imperativ Futur. Es gibt ihn in drei Formen. Bei allen hängt man eine Bestimme Endung an den Präsensstamm:
- richtet er sich an die 2. oder 3. Person Singular, hängt man nur ein -to an den Stamm (du sollst / er - sie soll)
- richtet er sich an die 2. Person Plural, hängt man ein -to-te an den Stamm (ihr sollt)
- richtet er sich an die 3. Person Plural, hängt man ein -(u)nto an den Stamm (sie sollen).
Die gesuchten Formen heißen:
- lauda-to - du oder er / sie soll loben (2. oder 3. Person Singular)
- time-to-te - ihr sollt fürchten (2. Person Plural)
- audi-unto - sie sollen hören (3. Person Plural)
- ama-to-te - ihr sollt lieben (2. Person Plural).
-
Bilde die gewünschten Formen des Imperativ II.
TippsZur Orientierung hier Beispiele für den Imperativ II - links das normale aktiv Verb mittere (schicken), rechts das Deponens hortari (ermahnen):
- 2./3. Singular: mitt-i-to / horta-tor
- 2. Plural: mitti-tote / - (fehlt)
- 3. Plural: mitt-u-nto / horta-ntor.
- du sollst - er soll schicken / ermahnen
- ihr sollt schicken - (fehlt)
- sie sollen schicken / ermahnen.
Achtung: polliceri und partiri sind Deponentien. Hier musst du aufpassen!
LösungDen Imperativ II gibt es im Aktiv und im Passiv. Der passive Imperativ kommt fast nur bei Deponentien vor. Das sind Verben, die nur passive Formen haben, aber aktiv übersetzt werden.
Wenn du nun lateinische Imperativformen bilden sollst, musst du also zuerst schauen, ob es sich um ein „normales Verb“ oder ein Deponens handelt. Dann schaust du dir die Übersetzung an und überlegst, an welche Person(en) sich der Befehl richtet - die 2./3. Singular, die 2. Plural oder 3. Plural. Anschließend wählst du die richtige Endung aus. Achte auf aktiv und passiv!
- Das erste Verb audire ist kein Deponens. Gefordert wird die 2. Person Singular, die mit Stamm und der Silbe -to gebildet wird: audito - du sollst hören oder er soll hören.
- Auch das zweite Verb capere ist kein Deponens und soll in der 2. Person Plural stehen. Diese bildest du mit dem Stamm und der Endung -tote: capitote - ihr sollt ergreifen oder fasen.
- polliceri ist ein Deponens. Hier musst du zum ersten mal einen passiven Imperativ bilden, und zwar in der 3. Person Plural. Du brauchst den Präsensstamm und die Endung -ntor. Es heißt also: pollice-ntor - sie sollen versprechen.
- putare ist wieder ein „normales“ Verb, das letzte in dieser Aufgabe. Gefragt ist wieder die 3. Person Plural, allerdings muss es nun aktiv sein. Dazu hängst du die Endung -nto an den Präsensstamm lauda-: es heißt laudanto - sie sollen glauben.
- Den letzten Imperativ musst du vom Deponens partiri bilden. Du brauchst die Endung für die 2./3. Person Singular: -tor. Die hängst du wieder an den Präsensstamm parti-. Es heißt also: parti-tor - du sollst teilen.
8.807
sofaheld-Level
6.601
vorgefertigte
Vokabeln
7.394
Lernvideos
36.256
Übungen
32.814
Arbeitsblätter
24h
Hilfe von Lehrkräften
Inhalte für alle Fächer und Schulstufen.
Von Expert*innen erstellt und angepasst an die Lehrpläne der Bundesländer.
Testphase jederzeit online beenden
Beliebteste Themen in Latein
- Romulus Und Remus
- Konjunktiv Plusquamperfekt Passiv
- Imperativ 1 Latein
- Partizip Latein
- Objekt Latein
- O-Deklination Latein
- Latein Konjugation
- Subjekt Latein
- Ablativus Absolutus
- Ablativ
- Stoa Philosophie
- Indikativ Präsens
- Attribut Latein
- Grundzahlen Latein
- Wortfamilien Latein
- Römische Familie
- Plusquamperfekt A-Konjugation
- Adverb Latein
- Latein Aussprache
- Relativpronomen Latein
- Hexameter
- Passiv Perfekt
- Infinitive Latein
- Aci
- Ppa Latein
- Subjunktionen Latein
- Perfekt A-Konjugation
- Konjunktiv Imperfekt Aktiv
- Personalpronomen Latein
- Perfekt Latein
- Adjektive A-Deklination
- Römische Republik
- Konsonantische Konjugation Imperfekt
- Unregelmäßige Adjektive Latein
- De Bello Gallico
- Konjunktiv Perfekt Passiv
- Esse Komposita
- Ovid Übersetzung
- Latein Verben Konjugieren
- Horaz
- Wortstamm Latein
- Futur 1 Latein
- Martial Epigramme
- Ovid Metamorphosen
- Imperfekt Latein
- Konsonantische Deklination
- Participium Coniunctum
- Skandieren Latein
- Korrelativpronomina
- Gerundium Gerudivum
Das Video war gute erklärt nur eine Sache wollte ich noch sagen.
Meine Schule benutz für das Fach Latein das Buch Via mea und ich habe die meisten Vokabeln in den Aufgaben nicht verstanden.
Liebe Grüße
:–]
gutes video
Sehr gut 😊☺️ Perfekt erklärt
wieso sagt er in der Mitte Valete und das Vidio geht trotzdem weiter
Das Video kann ich nicht anschauen