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Graphen quadratischer Funktionen

Tauche ein in die Welt der Parabeln und entdecke, wie Veränderungen in den Koeffizienten a, b und c die Form und Position einer Parabel beeinflussen. Von Nullstellen über Scheitelpunkte bis hin zu verschiedenen Öffnungsrichtungen - hier wird alles klar und einfach erklärt. Interessiert? Erfahre mehr über die faszinierenden Eigenschaften von Parabeln im gesamten Text!

Inhaltsverzeichnis zum Thema Graphen quadratischer Funktionen
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Wie lautet die allgemeine Form einer quadratischen Funktion?

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Graphen quadratischer Funktionen
lernst du in der Unterstufe 3. Klasse - 4. Klasse - Oberstufe 5. Klasse - 6. Klasse

Grundlagen zum Thema Graphen quadratischer Funktionen

Was sind Parabeln?

Quadratische Funktionen können in verschiedenen Formen angegeben werden. Die allgemeine Form lautet:

$f(x) = a\,x^{2} + b\,x + c \quad$ wobei $\quad a \neq 0$

Die Graphen quadratischer Funktionen werden Parabeln genannt. Haben die Koeffizienten der allgemeinen Form die Werte $a=1$, $b=0$ und $c=0$ handelt es sich beim Graphen um die Normalparabel. Die Funktion lautet:

$f(x) = x^{2}$

Im folgenden Text werden verschiedene Eigenschaften von Graphen quadratischer Funktionen einfach erklärt.

Parabeln – wichtige Punkte

Der Graph einer quadratischen Funktion besitzt verschiedene wichtige Punkte. Schauen wir uns diese im Folgenden genauer an.

Nullstellen:
Bei den Nullstellen handelt es sich um die Schnittpunkte mit der $x$-Achse. Eine quadratische Funktion kann eine, zwei oder auch gar keine Nullstelle besitzen. Nullstellen können ermittelt werden, indem der Funktionsterm gleich $0$ gesetzt und die Gleichung nach $x$ aufgelöst wird.

Schnittpunkt mit der $y$-Achse:
Die $y$-Koordinate dieses Punkts wird auch $y$-Achsenabschnitt genannt. Um sie zu berechnen, wird in die Funktionsgleichung eine $0$ für $x$ eingesetzt und der Funktionswert $f(0)$ berechnet.

Scheitelpunkt:
Beim Scheitelpunkt handelt es sich um den Punkt der Parabel, an dem sie ihre Richtung ändert. Es ist entweder der höchste oder der tiefste Punkt der Parabel. Ist die Parabel nach unten geöffnet, so ist der Scheitelpunkt ihr höchster Punkt und wird auch Hochpunkt genannt. Ist die Parabel nach oben geöffnet, so ist der Scheitelpunkt der tiefste Punkt und wird auch Tiefpunkt genannt. Der Scheitelpunkt der Normalparabel liegt bei $S(0 \vert 0)$.

wie liest man eine quadratische Funktion vom Graph ab?

Parabeln verschieben, strecken und stauchen

Quadratische Funktionen lassen sich als Parabeln darstellen. Die Koeffizienten der Funktion haben verschiedene Einflüsse auf das Aussehen der Parabel. Diese Informationen helfen auch, um den Graph einer quadratischen Funktion beschreiben zu können.

Der Koeffizient $a$ hat einen Einfluss darauf, ob die Parabel nach oben oder unten geöffnet ist.

  • Ist $\bf{a}$ eine positive Zahl, so ist die dazugehörige Parabel nach oben geöffnet.
  • Ist $\bf{a}$ hingegen eine negative Zahl, so ist die Parabel nach unten geöffnet.

Der Wert von $a$ bestimmt zudem, ob die Parabel gestreckt oder gestaucht ist. Gestreckt bedeutet, dass die Parabel schmaler ist als die Normalparabel, gestaucht bedeutet, dass sie breiter als die Normalparabel ist.

  • Ist der Betrag von $\bf{a}$ größer als $\bf{1}$, so liegt eine gestreckte Parabel vor.
  • Ist der Betrag von $\bf{a}$ zwischen $\bf{0}$ und $\bf{1}$, so liegt eine gestauchte Parabel vor.

Der Koeffizient $c$ verschiebt die Lage des Scheitelpunkts entlang der $y$-Achse nach oben oder unten.

  • Ist $\bf{c}$ positiv, so verschiebt sich die Parabel um $c$ Einheiten parallel zur $y$-Achse nach oben.
  • Ist $\bf{c}$ negativ, so verschiebt sich die Parabel um $\vert c\vert$ Einheiten parallel zur $y$-Achse nach unten.

Beträgt $a=1$, so lassen sich die Graphen quadratischer Funktionen mithilfe einer Parabelschablone einfach zeichnen. Sind die Graphen gestreckt oder gestaucht, wird das etwas schwieriger.

Die Verschiebung einer Parabel entlang der x-Achse kann aus der Scheitelpunktform abgelesen werden. Mithilfe der Scheitelpunktform lassen sich quadratische Funktionen auch aus dem Graph ablesen und bestimmen.

Willst du das Zuordnen von Graphen zu ihren quadratischen Funktionen etwas üben? Hier auf der Seite findest du zusätzlich zum Text und dem Video noch Übungen und Aufgaben zum Thema Graphen quadratischer Funktionen.

Teste dein Wissen zum Thema Quadratische Funktion Graph!

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Vorschaubild einer Übung

Transkript Graphen quadratischer Funktionen

Die Zwillinge Noah & Joah besitzen einen intergalaktischen Zoo in dem verschiedene Tiere der Galaxien bestaunt werden können. Zum Wohl der Tiere verwenden die Zwillinge einen Traktorstrahl, der die Tiere behutsam einfängt und in das Reservat auf dem Mutterschiff, der 'Arche', beamt.

Koeffizienten quadratischen Gleichungen der Form y = a x2 + bx - c

Noah & Joah lieben quadratische Funktionen. Und weil sie Zwillinge sind, mögen sie die Zahl 2 besonders gern. Deshalb entspricht der Traktorstrahl auch dem Graphen von Funktionen 2ten Grades, also quadratischer Funktionen. Die Zwillinge wollen ihren Zoo um ein paar Exemplare erweitern. Deshalb sind sie zum Planeten Natoo gereist, um weitere exotische Tiere für ihre Sammlung zu finden. Schauen wir mal genauer, wie solch ein Traktorstrahl funktioniert. Die quadratische Funktion, deren Graph die Zwillinge nutzen, hat einen negativen Wert 'a'. Vielleicht weißt du schon, dass der Graph von einer quadratischen Funktion mit einem negativem Koeffizienten 'a' eine nach unten geöffnete Parabel ist. Je weiter dieser Wert 'a' gegen 0 geht, desto weiter ist die Parabel geöffnet. Weiterhin gilt für den Koeffizienten a: ist der Wert von 'a' positiv, ist die Parabel nach oben hin geöffnet. Außerdem kann man beim Graphen folgendes feststellen: Je weiter der Wert 'a' von 0 entfernt ist, desto schmaler wird die Parabel. Doch was passiert, wenn a gleich 0 ist? Da die Multiplikation mit 0 immer 0 ergibt, bleibt von der Funktion nur f(x) = bx + c, also eine lineare Funktion, übrig. Der Koeffizient b beinflusst die Lage des Scheitelpunkts und somit die Lage der Parabel. Die Scheitelpunkte liegen ebenfalls auf einer Parabel. Die Konstante c verschiebt den Scheitelpunkt der Parabel nach oben oder unten.

Ein Beispiel - Der quadratische definierte Traktorstrahl im Einsatz

Die Zwillinge entdecken ein kleines Tier. Oh wow, es ist ein Weebo! Nun benötigen sie einen geeigneten Wert 'a', um das Tier einzusammeln. Noah weiß: je größer der Koeffizient 'a', desto schmaler ist die Parabel...und weil das Weebo unter ihrem Raumschiff ist, muss 'a' außerdem negativ sein. Perfekt! Oh nein! Das Weebo will in sich in den Büschen verstecken! Die Zwillinge müssen den Wert des Koeffizienten 'b' vergrößern, damit sich der Scheitelpunkt der Parabel nach rechts verschiebt. Da der Traktorstrahl möglichst nahe beim Tier sein muss, passt Noah den 'c' Wert auf -3 an und platziert ihn so genau über dem Weebo. Hurra, das erste Tier ist eingesammelt! Da sehen Noah und Joah ein anderes, riesiges Tier. Es ist ein GIGANTUS MANTUS! Noah verändert den Wert 'a' des Traktorstrahls auf -0,1, also auf eine breite Einstellung. Glück gehabt! Der Strahl ist gerade breit genug. Nachdem sie beide Tiere eingesammelt haben, ist es Joahs Aufgabe, sie sicher auf die ARCHE hochzubeamen. Er wählt beim Traktorstrahl einen positiven Wert für 'a'. Das Weebo wird ohne Probleme aufs Mutterschiff gebeamt. Die Besucher werden begeistert sein! Joah setzt den Koeffizienten a auf 0.1 für den Transport des Gigantus Mantus...UND...UND...sieht aus, als hätten die Zwillinge ein GIGANTUS PROBLEMUS...

18 Kommentare
  1. Hallo Tigerschatten,
    da die Parabel nach unten geöffnet ist, wird sie tatsächlich durch einen positiven Parameter b nach rechts verschoben. Der Einfluss des Parameters b ist aber in der allgemeinen Form einer quadratischen Funktion sehr undurchsichtig. Wenn man den Einfluss verschiedener Parameter auf den Funktionsgraphen untersuchen möchte, bietet sich daher grundsätzlich die Scheitelpunktform besser an. Schau mal hier: https://www.sofatutor.com/mathematik/videos/scheitelpunktform?launchpad=video
    Liebe Grüße aus der Redaktion

    Von Lukas Peitz, vor mehr als einem Jahr
  2. müsste es im Video nicht eigentlich -1b heißen, da der Traktorstrahl ja nach rechts wandert?

    Von Tigerschatten, vor mehr als einem Jahr
  3. Gutes Video

    Von Polly, vor fast 2 Jahren
  4. coole musik!

    Von Lotte, vor fast 2 Jahren
  5. Der Planet Nato... Nato... NATO!

    Von JananA., vor etwa 3 Jahren
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Graphen quadratischer Funktionen Übung

Du möchtest dein gelerntes Wissen anwenden? Mit den Aufgaben zum Video Graphen quadratischer Funktionen kannst du es wiederholen und üben.
  • Beschreibe, wie sich die Koeffizienten $a$, $b$ und $c$ auf den Graphen quadratischer Funktionen auswirken.

    Tipps

    Merke dir:

    • $a$ steht für die Öffnung der Parabel – wie weit, und ob nach oben oder unten
    • $b$ führt zu einer Verschiebung des Scheitelpunktes
    • $c$ führt zu einer Verschiebung des Scheitelpunktes parallel zur $y$-Achse

    Der Scheitelpunkt ist ...

    • ... der höchste Punkt einer nach unten geöffneten Parabel.
    • ... der tiefste Punkt einer nach oben geöffneten Parabel.

    Lösung

    Wir schauen uns alle Parabeln in dem Bild an, um die Auswirkung der Parameter bzw. Koeffizienten $a$, $b$ und $c$ auf das Aussehen des Graphen noch einmal im Detail durchzugehen.

    Welchen Einfluss hat der Parameter $\mathbf{a}$?

    Die grüne Parabel ist die Normalparabel $f(x)=x^2$, also $a=1$ und $b=c=0$. Diese Parabel ist nach oben geöffnet. Dies gilt für alle positiven $a$-Werte.

    Wenn $a$ negativ ist, ist die Parabel nach unten geöffnet. Dies ist der Fall bei der pinken, der blauen und der gelben Parabel.

    Es gibt noch eine weitere Auswirkung des Parameters $a$: Je größer der Betrag von $a$ ist, desto enger ist die Parabel geöffnet. Wird der Betrag von $a$ immer kleiner (gegen $0$), so ist die Parabel weiter geöffnet.

    Welchen Einfluss hat der Parameter $\mathbf{b}$?

    Dieser Koeffizient führt zu einer Verschiebung des Scheitelpunktes. Hierfür schauen wir uns die pinke Parabel an. Die zugehörige Funktionsgleichung lautet

    $f(x)=-x^2-4x-3$

    Da $a=-1<0$ ist, ist die Parabel nach unten geöffnet. Außerdem haben $a$ und $b$ das gleiche Vorzeichen. Deshalb ist der Scheitelpunkt nach links verschoben. Andernfalls wäre er nach rechts verschoben. Die verschobenen Scheitelpunkte bei Änderung von $b$ liegen immer auf einer weiteren Parabel.

    Welchen Einfluss hat der Parameter $\mathbf{c}$?

    Die rote Parabel gehört zu der Funktionsgleichung $f(y)=x^2+2$. Sie ist eine um $2$ Einheiten nach oben verschobene Normalparabel. Allgemein gilt:

    Ist $c$ positiv, so wird die Parabel nach oben verschoben. Ist $c$ hingegen negativ, so wird die Parabel nach unten verschoben.

  • Gib an, welche Parameter die Lage der Symmetrieachse der Parabel verändern.

    Tipps

    Erinnere dich:

    • $a$ steht für die Öffnung der Parabel – wie weit, und ob nach oben oder unten
    • $b$ führt zu einer Verschiebung des Scheitelpunktes
    • $c$ führt zu einer Verschiebung des Scheitelpunktes parallel zur $y$-Achse

    Lösung

    Der tiefste (bei nach oben geöffneten) beziehungsweise höchste (bei nach unten geöffneten) Punkt einer Parabel ist der Scheitelpunkt. Die Gerade, welche parallel zur $y$-Achse durch diesen Scheitelpunkt verläuft, ist die Symmetrieachse dieser Parabel.

    Der einzige Parameter, der Auswirkung auf die Lage der Symmetrieachse hat, ist Parameter $b$. Veränderst du Parameter $a$, dann verändert sich die Symmetrieachse nicht. Denn der Koeffizient hat nur Auswirkung darauf, ob die Parabel nach oben oder unten geöffnet ist und auf die Weite der Öffnung. Veränderst du Parameter $c$, dann verändert sich die Symmetrieachse ebenfalls nicht, weil sie eine Gerade ist und $c$ den Scheitelpunkt genau an der Symmetrieachse entlang verschiebt.

    Übrigens:

    • Die x-Koordinate des Scheitelpunktes kannst du mit $x=-\frac{b}{2a}$ berechnen.
    • Für $b=0$ liegt der Scheitelpunkt auf der $y$-Achse, die dann auch die Symmetrieachse ist.
    • $a>0$ und $b>0$ führt zu einer negativen $x$-Koordinate des Scheitelpunktes und somit zu einer nach links verschobenen Symmetrieachse.
    • Dies gilt ebenso für $a<0$ und $b<0$, also allgemein, wenn $a$ und $b$ das gleiche Vorzeichen haben.
    • Haben $a$ und $b$ verschiedene Vorzeichen, also $a>0$ und $b<0$ oder $a<0$ und $b>0$, dann führt dies zu einer positiven x-Koordinate des Scheitelpunktes. Die Symmetrieachse ist dann nach rechts verschoben.

  • Entscheide, zu welchen Funktionsgleichungen die Graphen gehören.

    Tipps

    Für $b=0$ liegt der Scheitelpunkt auf der y-Achse.

    In Abhängigkeit von $a$ ist die Parabel

    • nach oben geöffnet für $a>0$
    • nach unten geöffnet für $a<0$

    Eine Veränderung des Parameters $c$ führt zu einer Verschiebung der Parabel entlang der y-Achse, also nach oben ($c>0$) oder unten ($c<0$).

    Lösung

    Wie kann man zu einem gegebenen Graphen die zugehörige Funktionsgleichung bestimmen?

    • Zunächst schauen wir uns an, ob die Parabel nach oben ($a>0$) oder unten ($a<0$) geöffnet ist. Das bedeutet, dass bei der grünen, roten und gelben Parabel $a$ positiv und bei der blauen negativ sein muss.
    • Dann schauen wir uns den Scheitelpunkt an. Liegt dieser auf der y-Achse, so ist $b=0$. Dies ist der Fall bei der grünen, der roten und der blauen Parabel. Bei der gelben Parabel ist $b\neq 0$.
    • Für den Scheitelpunkt $(0|0)$ gilt $f(x)=ax^2$. Für den Scheitelpunkt $(0|c)$ gilt $f(x)=ax^2+c$.
    Zuletzt betrachten wir die Weite der Parabelöffnung.
    • Wir starten mit der blauen Parabel: Es ist $a<0$ und $b=c=0$. Da der Punkt $(1|−1)$ auf der Parabel liegt, muss die zugehörige Gleichung $f(x)=-x^2$ lauten.
    • Von der grünen Parabel wissen wir bereits $a>0$ und $b=c=0$. Nun schauen wir uns einen Punkt der Parabel an $(1|2)$. Dies gilt für $f(x)=2x^2$.
    • Kommen wir zu der gelben Parabel. Der Scheitelpunkt liegt nicht auf der y-Achse, also ist $b\neq 0$. Auch hier schauen wir uns einen Punkt der Funktion an $(1|0)$. Dies bedeutet $f(1)=0$. Die zugehörige Funktion lautet somit $f(x) = x^2 − x$.
    • Zu guter Letzt bleibt noch die rote Parabel mit dem Scheitelpunkt $(0|2)$. Somit ist $a>0$, $b=0$ und $c=2$. Die einzige Funktion, die dies erfüllt, ist $f(x) = x^2 + 2$.

  • Bestimme, welche Graphen zu den Funktionsgleichungen passen.

    Tipps

    Für $a<0$ ist die Parabel nach unten geöffnet.

    Achte auf den Scheitelpunkt. Liegt dieser auf der y-Achse, so ist $b=0$.

    Du kannst dir auch jeweils Punkte anschauen, die auf der Parabel liegen. Wenn du die x-Koordinate in die Funktionsgleichung einsetzt, musst du die y-Koordinate des Punktes erhalten.

    Lösung

    Zwei der Parabeln haben einen Scheitelpunkt, der auf der y-Achse liegt. Das bedeutet $b=0$. Dies sind die blaue und die graue Parabel. Die entsprechenden Gleichungen sind $f(x)=ax^2+c$. Bei der grauen Parabel ist $c=1$ und $a=-1$ und bei der blauen ist $c=2$ und $a=1$.

    • Die graue Parabel hat die Gleichung $f(x)=-x^2+1$.
    • Die blaue Parabel hat die Gleichung $f(x)=x^2+2$.
    Die grüne und die pinke Parabel sind nach oben geöffnet, also $a>0$. Bei beiden Parabeln liegt der Scheitelpunkt auf der x-Achse und für beide gilt $a=1$. Dies kann man erkennen, wenn man von dem Scheitelpunkt eine Einheit nach rechts und eine nach oben geht. Man gelangt so zu einem Punkt der Parabel.
    • Bei der grünen Parabel ist die x-Koordinate des Scheitelpunktes $x=-2$. Damit lautet die Gleichung $f(x)=(x+2)^2=x^2+4x+4$.
    • Bei der violetten Parabel mit $x=2$ erhalten wir $f(x)=(x-2)^2=x^2-4x+4$.
    Es bleiben noch zwei Parabeln übrig. Bei der gelben Parabel gilt $a=-1$, da sie nach unten geöffnet ist, und bei der roten gilt $a=1$.
    • Die rote Parabel hat den Scheitelpunkt $(-4|2)$. Damit ist $f(x)=(x+4)^2 +2=x^2 +8x+16+2=x^2 +8x+18$.
    • Auf die gleiche Art kann die Gleichung der nach unten geöffneten gelben Parabel bestimmt werden. Der Scheitelpunkt lautet hier $(3|3)$. Dies führt zu $f(x)=−(x−3)^2 +3=−x^2 +6x−9+3=−x^2 +6x−6$.
    Wir können auch bei jeder Parabel Punkte überprüfen, die auf der Parabel liegen:

    Zum Beispiel für die gelbe Parabel $(2|2)$:

    $f(2)=−2^2 +6\cdot 2−6=−4+12−6=2$ ✓

  • Gib an, welche Aussagen zu quadratischen Funktionen richtig sind.

    Tipps

    Hier siehst du einige Parabeln.

    Dies ist die Gleichung einer linearen Funktion. Deren Graph ist eine Gerade.

    Lösung

    Hier sind verschiedene Parabeln zu sehen. Jede dieser Parabeln ist der Graph einer quadratischen Funktion.

    $f(x)=ax^2+bx+c$

    Nur die Normalparabel hat die Form $f(x)=x^2$. Sie ist hier blau eingezeichnet.

    Eine Parabel kann nach oben geöffnet sein $(a>0)$ oder nach unten $(a<0)$.

    Der höchste Punkt einer nach oben geöffneten Parabel oder der tiefste einer nach unten geöffneten wird als Scheitelpunkt bezeichnet. Dieser kann der Koordinatenursprung sein, wie bei der blauen, der gelben und der blauen Parabel. Er kann aber auch in jedem anderen Punkt liegen. Zum Beispiel hat die violette Parabel den Scheitelpunkt im Punkt $(-3|1)$.

    Übrigens: Wo auch immer der Scheitelpunkt liegt: Die Gerade, die durch diesen Scheitelpunkt parallel zur y-Achse verläuft, ist die Symmetrieachse der Parabel.

  • Berechne die Lage der Scheitelpunkte, wenn der Koeffizient $b$ verändert wird.

    Tipps

    Berechne zunächst die x-Koordinate des Scheitelpunktes $x=-\frac{b}{2a}$.

    Wenn du die x-Koordinate des Scheitelpunktes bereits kennst, setzt du diese in die Funktionsgleichung ein, um die y-Koordinate zu berechnen.

    Lass uns das folgende Beispiel anschauen:

    $f(x)=2x^2-2x+1$.

    Hier ist $x=-\frac{-2}{2\cdot 2}=\frac12$.

    Diese x-Koordinate wird in die Funktionsgleichung eingesetzt: $f\left(\frac12\right)=2\left(\frac12\right)^2-2\cdot \frac12+1=\frac12-1+1=\frac12$.

    Damit ist der Scheitelpunkt $\left(\frac12|\frac12\right)$.

    Lösung

    Die quadratische Funktionsgleichung lautet $f(x) = 2x^2 + bx + 1$. Hier ist also $a=2$ und $c=1$. Welchen Einfluss hat die Wahl von $b$ auf den Scheitelpunkt der Parabel, also auf die Position des Raumschiffs der Zwillinge?

    Der Scheitelpunkt ist der höchste oder tiefste Punkt der Parabel. Die x-Koordinate des Scheitelpunktes kannst du berechnen durch $x=-\frac{b}{2a}=-\frac b4$.

    Wenn $b=2$ ist:

    • $x=-\frac24=-\frac12$
    • Durch Einsetzen der x-Koordinate in die Funktionsgleichung gelangt man zu $f\left(-\frac12\right)=2\left(-\frac12\right)^2+2\cdot\left(-\frac12\right)+1=\frac12-1+1=\frac12$.
    • Die Koordinaten sind hier also $\left(-\frac12|\frac12\right)$.
    Wenn $b=4$ ist:
    • $x=-\frac44=-1$
    • Durch Einsetzen der x-Koordinate in die Funktionsgleichung gelangt man zu $f\left(-1\right)=2\left(-1\right)^2+4\cdot\left(-1\right)+1=2-4+1=-1$.
    • Die Koordinaten sind hier also $\left(-1|-1\right)$.
    Wenn $b=-4$ ist:
    • $x=-\frac{-4}4=1$
    • Durch Einsetzen der x-Koordinate in die Funktionsgleichung gelangt man zu $f\left(1\right)=2\cdot 1^2-4\cdot1+1=2-4+1=-1$.
    • Die Koordinaten sind hier also $\left(1|-1\right)$.

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